A互评
B他评
C自评
D调查
教师演奏一段优美的旋律,调动学生的学习兴趣,也集中学生的注意力,这种方式是()
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教师演奏一段优美的旋律,调动学生的学习兴趣,从而也集中了学生的注意力,这种方法是()。
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19世纪奥地利著名的钢琴教育家、作曲家()一生写下了上百部练习曲集,为钢琴演奏艺术的发展做出了突出的贡献。
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()是德国拨弦古钢琴演奏学派的奠基人之一,也是第一个为键盘乐器写作奏鸣曲的人。
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写出两位中国钢琴演奏家的名字()和()。
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钢琴四重奏是指()组合演奏。
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《致爱丽丝》是德国作曲家、钢琴演奏家()创作的小品。
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李斯特是匈牙利钢琴演奏家和作曲家,被誉为“()”。
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教师在授课过程中,对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比,很清楚地把握了学生的进步和发展,这体现了音乐教学评价原则中的()。
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