KAP包括三个方面，具体有健康知识、健康态度、健康行为。

2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》（试行）提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（）、（）、（）三个方面的价值取向。

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1948年，世界卫生组织指出：“健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是包括（）、（）、社会方面的完好状态。

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学前儿童心理健康的影响因素有生理的影响、（）的影响和教育的作用。其中生理的影响具体又指遗传、脑损伤、（）。

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学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（）、（）。

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幼儿园健康教育内容的原则包括：整合、（）、均衡、（）原则。

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健康教育活动的设计步骤有哪些？

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请说出健康教育活动的设计步骤有哪些。

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学前儿童心理健康水平评价的注意事项有哪些？

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学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法。请结合幼儿园的实践工作，谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。

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