简述朝鲜学前教育存在的问题及发展趋势
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简述苏联学前教育特色及其利弊
朝鲜的学前教育管理体制采取的方针是（）
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朝鲜第一所幼儿教育机构（）
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重视礼仪教育体现了（）的学前教育的特色
20世纪70年代，朝鲜逐步实行“幼儿公育”，并用法律条文固定下来，建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是（）
1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。
蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是（）
简述世界学前教育发展的主要趋势
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