A成为自主者的阶段
B发展主动性的阶段
C变得勤奋的阶段
D建立个人同一性的阶段
埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如:12-18岁阶段的危机冲突是()
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根据埃里克森心理发展的观点,青春期的发展任务是()
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根据艾里克森的观点,以培养自我同一性为主要发展任务的年龄阶段是()
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简述埃里克森关于游戏的基本观点。
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埃里克森认为,人格发展的()的阶段即20~24岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期,表现为友爱亲密对孤僻疏离。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。
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12—18岁儿童的心理矛盾主要是勤奋感对自卑感。
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心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段,职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期,在这个时期,个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
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心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段,职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期,在这个时期,个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
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