认识发展过程的第一次飞跃是（）。

认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识（）。

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要正确实现从理性认识到实践的飞跃必须具备的条件是（）。

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要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为（）。

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“从认识过程的程序说来，感觉经验是第一的东西，我们强调社会实践在认识过程中的意义，就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生，开始从客观外界得到感觉经验。”这体现了认识论的（）。

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实践是认识发展的动力，表现在（）。

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马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是（）。

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结合实际谈谈对“社会发展趋势”的认识。

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简述非理性因素在认识过程中的作用。

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区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是（）。

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