汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）

汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）

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“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）

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学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。

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汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。

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汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。

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有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是（）。

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掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。

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掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（　）。

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学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。

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