研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展变化规律的学科是（）

（）的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。

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个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展是（）.

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探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是（）的研究内容，研究生物与环境的相互作用是（）最主要的内容。

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发展通常是指人类从胚胎、出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列（）的变化。

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多细胞生物个体的衰老与（）过程密切相关，个体衰老过程是组成个体的细胞的衰老过程，但未衰老的个体中也有细胞的衰老。

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昆虫的个体发育是指从卵孵化出幼体开始到成虫性成熟的整个发育过程。

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从出生到青少年，儿童要经历（）去自我中心的过程。

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现代医学对疾病的研究，已从群体水平、个体水平、系统器官水平、细胞水平、亚细胞水平发展到（）水平。

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胎儿从卵裂到出生的9个月的发育过程可分为三个阶段，其中胎儿生长最快的是（）。

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