A适当整合教学目标
B创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践
C准确把握渗透的主要内容
D通过逻辑分析进行心理健康教育
社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）
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在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
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课堂教学（学科教学）渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项（）
学科教学渗透心理健康教育的意义包括（）
学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有（）
学科教学中渗透心理教育的主要内容？
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就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。
心理健康教育的学科渗透是一种（）
保障心理健康教育实现学科渗透的条件是（）
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