A传道
B授业
C练习
D引起主动学习
上一堂好课是每位老师追求的目标,而一堂好课的最高境界就是()。
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选择合理的()是备好课的前提。
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热闹的课一定是好课
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叶澜教授认为一节好课的标准:扎实(),充实(),平实(),真实()。
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一节好课应该把学生的潜能释放出来,这样就会出现()的事情。
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“科学探究”教学基本的几大要素包括() ①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划进行实验 ④收集证据 ⑤解释与结论 ⑥表达与交流
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“科学探究”教学基本的几大要素包括() ①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划进行实验 ④收集证据 ⑤解释与结论 ⑥表达与交流
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有效学习的两个基本要素是()。
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以下的()属于构成“学生最喜欢的教师”的基本要素。
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