A①③
B①②
C①③④
D①②④
儒学教育官方化和制度化始于()。
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西汉时期,太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。这反映出儒学教育()
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()的实行,标志着汉代太学的建立。
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为了加强大一统皇权的需要,汉武帝时期设立了刺史,察举征辟制度,建立了太学等制度。
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庆历兴学的一个重要内容就是创建太学,聘请石介、孙复等名儒到太学执教,并在太学中推行著名教育家胡瑗创立的“()”制度。
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西晋除继续兴办传统的太学外,还创办了一所旨在培养贵族子弟的(),这是我国古代在太学之外,另外设立一所传授同样内容的中央官学的开始,也是西晋教育制度的一个主要特点。
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《后汉书》记载,汉明帝曾亲自到太学讲学,和儒生们一起研讨儒学经典。下列文献,不可能列入他们研讨范围的是:()。
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原宋金书院在元世祖时期被纳入地方儒学,且发生半官方化。
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社会主义制度在我国基本建立的标志是()
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