自然主义体育理论是在苏联凯洛夫教育理论影响下形成的一种体育学说。

军国民体育理论认为：体育是通过身体进行的一种教育活动

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体育教学中的直观性原则理论依据是（）

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体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分为（）、（）；实践课分为（）、（）、（）和（）四种。

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体育教学包括体育科学理论知识的教学和（）的实践课教学，并且以后一种教学为主。

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自（）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。

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体育教学中思想品德教育的基本内容社会主义思想教育、（）、（）、（）和组织纪律教育。

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体育教学的理论依据是遵循（）的规律、（）的形成规律、（）的适应性规律，以及（）变化的规律。

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体育课中的综合课：是指在一堂体育教学课中，既有新的理论知识介绍，又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操。

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体育课中的综合课是指在一堂体育教学课中，既有新的理论知识介绍，又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操

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