儿童动作发展包括身体的协调和()两个方面。
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儿童一出生就处于一定的社会实现中,并开始了从一个自然人向一个社会人转变的过程。
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韩国面向21世纪的教育目标集中表述为“面向世界的韩国人”。这体现了教育的()
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从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是( )
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教育是实现人的社会化的()
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从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是()
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为实际实现人与自然、社会的协调的可持续的发展,教育应确立的主题是()
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促使人实现社会化的最有效形式是()
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《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》根据我国儿童发展的实际情况,提出要以促进儿童发展为主题,以提高儿童身心素质为重点,以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标。
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