儿童道德发展包括儿童（）的发展。

皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。

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以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。

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选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是（）。

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关于儿童对友谊认识的发展，正确的包括（）。

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儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（）。

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认同对于儿童心理发展的意义包括（）。

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能力发展的后天条件包括儿童（）。

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皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。

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儿童早期是对个体长期发展影响最深远的阶段。这种观点包括（）。

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