A患者的学习能力
B患者的环境因素
C患者的兴趣爱好
D患者对健康教育的态度
E患者对疾病的知识水平
以下教育形式中，不属于门诊教育的是（）
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在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）
患者的健康需求评估内容不包括（）
不属于确定健康教育计划优先项目原则的是（）
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按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）
在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）
健康生活方式知识属于健康教育内容中的（）
在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于（）
患者健康教育的重点是（）
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