A尽快建立良好医患关系
B尊重儿童自己解决问题能力
C指导中应注意循循善诱
D指导过程应有计划
E注意保护儿童的个人隐私
社会认知理论对行为的解释和指导是基于()
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健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()中
常用的行为指导方法有()
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儿童期常见的心理行为问题不包括()
判定儿童心理-行为问题时,应遵循的原则为()
世界上最早、实施最成功的健康促进策略在我国是()
体育锻炼适合儿童少年时期特点的训练是()
儿童青少年自伤最常见的方式是()
6~8岁儿童发展最快的身体素质是()
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