阅读下列材料,回答问题。读下面自然保护区、宗教名山、古都(六大古都)和历史文化名城(不含六大古都)分布图。下列选项中,排序与图序相符的是()。
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设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于()。
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元认知策略中的计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及()。
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阅读材料,回答问题。 材料: 检索2009年至2014年主题为"教师专业发展"的学位论文。检索页面已给出,如下图: 问题:请根据题目要求和图片将操作步骤补充完整。
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民族主义是一个历史性的概念。近现代民族主义不断发展,逐渐形成一种完整的思想体系。阅读下面材料,结合所学知识回答问题。
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阅读下面材料,回答问题。某中学,新生开学时没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。问题:你对该中学的做法有何看法?
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阅读下列材料,回答问题。材料一下图是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城;首都B城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖是其主要工业部门。
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阅读下列材料,回答问题。材料一下图是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城;首都B城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖是其主要工业部门。
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阅读下列材料,回答问题。材料一下图是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城;首都B城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖是其主要工业部门。
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