幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（）。

小宝已经3岁了。这些天，孩子的"言行举止"比较特别。比如，有一天老师带孩子做户外活动时，小宝突然说："太阳公公一个人在天上，他会不会孤单啊？太阳公公有家吗？有没有爸爸、妈妈？"小宝特别不喜欢老师管他，总是"不听话"。比如，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过小宝有时也挺可爱的，比如，前天中午，老师帮小宝盛好饭，小宝一脸认真地说："老师，你辛苦了。" 根据以上案例，回答下面问题： （1）孩子的"言行举止"说明了什么？ （2）这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么？

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孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?

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游戏的外部条件包括成人为儿童创设的（）和通过成人的言行举止以及成人行为与儿童行为的交互作用过程形成的（）。

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下列关于教师的言行对幼儿的心理影响，说法错误的是（）。

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（）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。

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（）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。

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婴幼儿最易缺乏的无机盐是（　），必须注意补充。

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婴幼儿最易缺乏的无机盐是（），必须注意补充。

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幼儿园教师要仪表端庄、着装整齐、梳妆打扮符合职业要求、谈吐文雅、举止文明、热情和蔼、（）。

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