简述活动课程的特点。

打破学科逻扭组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施。具有过权的实践性、活动的自主性、内容的开放性、形式的多样性几个特点。更重视儿童在教学过程中的兴趣、需要与创造，把教学的重心由教师转向了学生。

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