A3个月之后
B4个月之后
C5个月之后
D6个月之后
E8个月之后
选择双音节词识别可了解儿童的（）
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健听儿童单音发声阶段是指（）
声场言语听觉评估规则中三音节词识别方法的过程有误的是（）
健听儿童（）岁时开始出现语音意识
模仿大人发出的简单音节，能懂几个较复杂的句子，并能叫出简单物品的名称，开始对一些词义理解是在儿童的（）。
汉语音节中有（）个辅音可以作声母。
听障儿童与健听儿童语言习得相比，有（）特点
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健听儿童前语言期的辨音水平处于（）
符合健听儿童在10~18个月交际功能的是（）
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