学校教育内容的基本特征有哪些？
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教育内容的制约因素有哪些？
学习教育原理有何实践意义？
把握教育的质的规定性有何意义？
教育现代化的主要内容有（）
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试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。
运用调查法研究教育问题的步骤有哪些？
什么是教育制度？它有哪些特点？
普通中小学实现教育目的有哪些对策？
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