赫尔巴特派提出的最为流行的五阶段教学法（）

德国赫尔巴特提出的教学过程四阶段理论，即清楚、联想、（）

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德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。

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教学理论可以分为两大流派，赫尔巴特的教学“（）” 理论，关注（）的学习；杜威的“（）”理论，关注（）的学习。

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赫尔巴特之所以被称为“传统派”教育思潮的代表，主要因为他主张教学要以儿童的心理发展为基础。

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赫尔巴特所倡导的四阶段教学法为：（）、系统和方法。

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赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有明了，还有（）

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赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）

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赫尔巴特的四阶段教学过程是什么？

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赫尔巴特教学的形式阶段包括：明了、（）、系统和（）。

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