简述陈鹤琴活教育理论。
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“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴活教育的理论中（）。
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陈鹤琴的“活教育”理论对我们今天的幼儿教育的发展有什么启发？
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（）取向。
阅读下面材料，回答问题。 陈鹤琴先生说过："大自然、大社会都是活教材。" 问题：联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。
简述陈鹤琴的课程理论。
试述陈鹤琴的幼儿教育思想。
试论述陈鹤琴的主要教育思想。
陈鹤琴的教育内容是什么?
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