在计算平均分数时，几个作用不同，或几个比重不同的普通算术平均分数的平均分数称为（）。

几个作用不同，或几个比重不同的普通算术平均分数的平均数就是（）。

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（）指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。

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在区分度计算过程中，当测验总分和某题目分数一个是连续变量，一个是二分变量时，采用（）方法计算。

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面试评价时，应注意的几个问题是（）

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把一个深度的培训项目目标分解成一个个台阶，选择几个有浅到深的不同的课程对员工分步实施培训，是指（）。

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根据测验分数的不同来源，可以将信度分为（）。

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在区分度计算过程中，当测验总记分为连续变量，但以某一分数为线划分成合格和不合格两类时，可采用（）计算。

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拓展训练的通常有以下几个环节（）。

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原始分数换算成标准分数时，由于在实际运算中，标准分数通常是小数且可能为负数，因此采取如下调整方式：（）

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