A图像倒立,正像背向光源
B图像倒立,正像面向光源
C图像正立,正像背向光源
D图像正立,正像面向光源
下列关于幻灯片在片盒中的放置方法,正确的是()
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要将思维导图生成演示文稿,必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。
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在将思维导图生成演示文稿时,只能对中心主题执行“从主题新建幻灯片”命令。
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老师利用幻灯片向学生演示将一个圆切成若干等份,并通过剪拼成近似的长方形,这时幻灯片主要表现的是的()特征。
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在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示()
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上课结束后,学生希望将老师的幻灯片演示文稿复制到自己的软盘中,回家仔细观看,这时应当使用()。
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老师利用幻灯片向学生演示将一个圆切分成若干等份,并通过剪拼成近似的长方形。这时幻灯片主要表现的是媒体的()特征。
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在课堂上放映幻灯片时,教师可以根据学生的反应对幻灯片做一些适当批注,其具体方法是:右击幻灯片,选用快捷菜单中的“指针选项/绘图笔”,用鼠标标记相关内容,这些内容将()。
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如果要从上一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用选项卡进行设置()
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