单选题
A追求人文性
B具有实践性
C凸显视觉性
D强调趣味性
正确答案
答案解析
义务教育阶段美术课程的性质包括凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、强调愉悦性。
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依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是（）。
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下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。
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依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。
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下列哪一项不是《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程基本理念？（）
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下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。
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下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。
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《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
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简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“综合·探索”学习领域中的目标。
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