教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。

教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。

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为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。

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教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。

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在课外活动中，教师处于（）地位。

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学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。

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学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。

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教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。

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教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。

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教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

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