A伙伴
B父母
C亲戚
D学校领导
E社会舆论
下列哪一项可作为影响目标行为的强化因素()
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在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()
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在一项有关某病50名病例和50名对照的研究中,关于某一可能的病因因素所发现的差异并无统计学显著性,由此可得出结论()
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根据中华人民共和国国家卫生标准,营养强化剂加入剂量一般以膳食营养素推荐摄入量的()
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某因素在病因学上与某疾病本无关联,但可引起所研究疾病的症状或体征,从而促使患者及早就诊,提高了早期病例检出率,从而过高的估计了暴露程度,这种偏倚是()
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欲了解总人群发病率中归因于暴露部分的大小时,常用的指标是();测量某因素和疾病间联系的最好指标是();病例对照研究一般不能计算发病率,所以也不能计算相对危险度只能用()作为反映
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评价某致病因素对人群危害程度使用()
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在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素();某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题,由此调查社区水源,这是属于PRECEDE模式中的()
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膳食中可促进铁吸收的因素是()
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