A教育领导权为人民所有
B社会主义教育与宗权分离
C教育内容共享
D教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
E教育与生产劳动相结合
教育对社会政治经济制度的影响,主要体现在()
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教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。
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教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性。
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影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()
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影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()
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影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()
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布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面:主动性研究、()、()和社会文化研究。
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“工商业的发展导致了资产阶级--由平民出身、从事贸易或其他资本主义冒险事业的人组成的中产阶级的相应发展。到19世纪末,资产阶级政治家在西欧很多国家中担任最高领导职务,同贵族分享权力,因为出身不再能保证贵族对国家政治权力和社会权力的垄断。富有的资产阶级花钱买大地产,模仿贵族的习惯和爱好,成了遍及欧洲各地的寻常事。”上述现象主要说明()。
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