单选题

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫（）。

A先行组织者

B认知结构

C比较性组织者

D固定点

略

相似试题

教学情境是教师根据（　）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
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学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）
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学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　）
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学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为（）。
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学习动机是推动学生学习的一种（）
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学生的学习是学习的一种特殊的形式。
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学习动机是推动学生学习的一种外部动力。
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学习动机是推动学生学习的一种外部动力。
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把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。
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