A破解教育信息化发展瓶颈问题
B促进教师转变教学方式
C提高课堂教学效益
D实现教师终身学习
为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程()?
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《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,推行什么样的教师培训选学机制()?
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在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系包括哪些内容()?
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下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容()?
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《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程包括哪几个系列()?
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《中小学教师信息技术应用能力标准》设定的课程主题包括哪几个类别()?
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教育信息化的水平直接取决于教师和学生应用信息技术的能力。
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如果在浏览器中访问中小学信息技术教育网,则正确的网址是()
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信息技术应用能力测评的核心工作是()。
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