在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高（）

教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高（）

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教师网络研修活动中，教师是（） 

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教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用，表现在（）

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教师网络研修活动要考虑的环境支持因素，包括（）

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教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备（）等功能。 

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教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括：（）

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教师网络研修社区，一般由学校组织或者区域组织，它的特点不包括（）

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教师工作坊的线下研修方式不正确的是（）。

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以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为（）

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