A①②
B③④
C②④
D①③
近年来最美女教师、最美司机、最美警卫战士等接连不断,层出不穷,在全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风,这种氛围有利于() ①培育社会主义核心价值观 ②加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设 ③坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位 ④加强道德模范的示范作用
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2014年3月.共青团中央发出通知,要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”,就必须() ①深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵 ②在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观 ③创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容 ④以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基
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2014年3月,共青团中央发出通知,要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”,就必须() ①深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵 ②在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观 ③创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容 ④以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基
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2014年3月.共青团中央发出通知,要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”,就必须() ①深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵 ②在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观 ③创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容 ④以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基
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改革开放以来,我国社会主义意识形态建设不断进行新的探索,社会主义核心价值观的形成经历了从“八荣八耻”到“建设社会主义核心价值体系”再到“三个倡导”的提出,并总结成为社会主义核心价值观的24字。这一发展历程说明() ①对事物正确认识的获取是一个不断从量变到质变的过程 ②整体和部分是辩证统一的,要处理好各部分之间的联系 ③真理是具体的有条件的,会随着社会实践的变化而发展 ④客观世界的复杂性多样性决定了人的认识在曲折中发展
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古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”社会主义核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。修德,既要立意高远,又要立足平实。
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新时期以来,我国社会主义意识形态发展是以解放思想为开端,在推进改革开放的伟大实践中不断加强的。我国社会主义意形态建设不断进行新的探索,社会主义核心价值观的形成经历了从“八荣八耻”到“建设社会主义核心价值体系”再到“三个倡导”的提出,并总结成为社会主义核心价值观的24字。这一发展历程说明() ①人们对客观事物的认识受到具体实践水平的限制 ②整体和部分是辩证统一的,要处理好各部分之间的联系 ③认识有无限性,真理要随着社会实践的变化而发展 ④真理是主观与客观的具体的历史的统一
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胡锦涛总书记在党的十八大报告中指出:“……倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”之所以要积极培育社会主义核心价值观,是因为先进的社会意识() ①先于社会存在的变化发展而变化发展 ②对社会发展起积极的推动作用 ③与社会存在在变化发展上具有同步性 ④可以正确预见和引领社会发展的方向
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“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是() ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性
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