利用社区资源进行家庭教育的意义在于（）。

简述利用社区资源对儿童进行教育的常见方法。

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以下属于利用社区教育资源对儿童进行教育的原则的是（）。

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开发利用社区资源实施家庭教育的途径和方法有（）

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（）是一种教育的组织形式，是依照社区建设发展及社区居民的需求，充分地、有效地利用社区的教育资源来组织、实施各级各类的教育。

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指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是（）。

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学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。

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韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）

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教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）。

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面向学习资源评价的意义在于（）

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