课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者（）的空间形态。

广义的课堂空间结构是指课堂内整个物理环境，狭义的课堂空间结构是指课堂教学参与者人际组合的形态

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最早谈及课堂教学空间构成的教育社会学家是（）。

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狭义的公共参与

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军人不得经商，不得从事本职以外的其他职业和传销、有偿中介活动，不得参与以营利为目的的文艺演出、商业广告、企业形象代言和教学活动，不得利用工作时间和办公设备从事证券交易、购买彩票，不得擅自提供军人肖像用于制作商品。

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狭义而言，夜视器材是指人眼夜间观察的助视器。

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狭义的婚姻问题是指所有影响家庭功能正常发挥的问题。

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以下不属于课堂教学时空结构的方面是（）。

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简答课堂教学中的教师印象管理技巧。

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教师如何在教学中加强课堂控制，保证正常的教学秩序？

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