秘书获取信息的主要范围、渠道和方法有哪些？
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将原始信息加工成完整有用的信息资料的方法是（）
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高层次信息开发的途径和方法有哪些？
“打破沙锅问到底”的方法在信息加工中属于（）
信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）
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中小学教师应掌握信息检索、加工、利用的方法，其中“信息利用”是指（）
信息获取的方法主要有（）
加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段？
秘书信息工作有哪些主要制度？
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