将领导者的特质研究和领导行为研究有机结合起来的理论是（）.

研究领导的主要途径有特质理论、行为理论和权变理论。

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研究发现，一般来看，个人特质和成功领导者之间的关系是（）。

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传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征，认为领导者的特质是在实践中形成的，是可以通过训练和培养造就的。

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以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面：（）。

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最初领导学的研究是以领导特质为主。

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领导特质理论的研究重点是（）

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大量研究说明，（）特质是领导人成功的保证。

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随着研究的不断深入，研究者发现进仅仅依靠特质并不能充分解释有效的领导，完全基于特质的解释忽略了领导者欲下属的相互关系以及情景因素。勒温及同事的研究探索了三种领导维度，下列哪个不是他的探究结果。（）

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一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究，其中不包括（）。

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