低幼儿童在音高辨别方面的发展特征是什么？
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低幼儿童在音高歌唱方面的发展特征是什么？
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低幼儿童在旋律轮廓线方面的辨别特征是什么？
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幼儿节奏感发展特征是什么？
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舒特-戴森归纳的学前儿童音乐发展的一般年龄特征是什么？
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（）是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合时的乐器，为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
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语文教学过程的基本特征是整体性、序列性、节奏性、训练型和控制性。
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简述幼儿节奏感发展特征。
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（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
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