单选题
A相互衔接
B循序渐进
C长善救失
D教学相长
正确答案
答案解析
个体身心发展的互补性规律要求教育工作者要对学生树立信心，相信每一个学生，同时要掌握科学的教育方法，发现学生的优势，扬长避短、长善救失，激发学生自我发展的信心和自觉。
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个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）
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个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要（）
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青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。
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个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（）
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个体身心发展具有互补性的特点，这给教师的启示是（）。
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个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）
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个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）
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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。
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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。
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