家庭治疗将家庭行为视作一个单位来看，这个单位被称作“家庭自动平衡”。

将家庭中父亲的角色作用命名为“父性原理”的心理学家是（）

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目前部分家庭教育中存在着对子女日常生活的过度关心和过度保护，对子女行为的过多限制和过分干涉等现象，表明这些家庭教育存在着（）的误区。

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青少年开始要求从儿童时代哪种父母的保护、监督、依赖关系中摆脱出来，自己来决定自己的行为，并在家庭中要求获得平等和独立的地位，这种是（）的表现。

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家庭治疗中所强调的家庭次系统包括（）

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家庭氛围是衡量家庭教育质量的重要指标。

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家庭结构是衡量家庭教育质量的重要指标。

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课堂行为问题从表面上看是学生的问题，从深层的原因来看，恰恰是课堂生态系统的问题。

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家庭治疗中所指的三角关系是（）

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简述家庭治疗的实施与策略。

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