对学前儿童来说，起初是接触父母、亲属、邻居，以后接触（）、同伴、逐步涉入社会，参与各种活动。

学前儿童的家庭教育方式中，父母的（）对子女的影响是直接的。

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为了适应学前儿童的心理辅导，在对父母（）心理辅导是应注意：（）、（）、（）。

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文学作品的学习对学前儿童来说象征着不同档次的学习，其中最高层次的学习是（）

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文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（）。

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父母对孩子进行哪些方面的教育，如何进行教育，没有固定的模式，都是由父母决定，这体现了学前儿童家庭教育的（）。

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父母良好的（）是学前儿童健康成长的前提和基础。

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降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取（）的方法。

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为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：(1)关心学前儿童的探索活动；(2)（　）；（3）父母参与学前儿童的探索活动。

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为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：（1）关心学前儿童的探索活动；（2）（）（3）父母参与学前儿童的探索活动。

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