以下不属于教师进行“点拨”的时机的是（）。

课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。

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对于做得好的学生，教师具体赞扬哪里做得好，这种“点拨”属于（）。

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以下属于教师道德规范的是（）。

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不属于教师角色偏离表现的是（）

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通过课堂知识的辐射和延伸，让学生学会举一反三触类旁通，这种点拨的策略属于（）。

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某位教师要选取一段《再别康桥》的背影音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）

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教师的职业道德给学生以深刻的影响，能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。以下属于教师职业道德基本内容的是（）。

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以下不属于按照创新的范围进行分类的有（）

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以下选项不属于创造的产品的是（）

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