我国高等教育学的初创阶段是在（）。

教育学的多元发展阶段是在（）

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学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。

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《中华人民共和国高等学校章程草案》是在（）颁布试行的。奠定了我国高等教育体制的基础。

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在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

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以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。

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中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。

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在以下著作中，属于我国教育管理学初创期编著的符合我国教育管理自身特点的著作是（）。

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教育学的研究和发展大致经过了（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段。

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教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。

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