A“请注意不要错拿别人的毛巾”
B“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”
C“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D“拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的”
对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?()
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在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
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活动设计题: 为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力,请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程
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对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要()
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对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要( )。
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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。
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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。
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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。
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学前班的教育要领是什么?(1)以游戏活动为主,在丰富多采的活动中促进幼儿的发展;(2)根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点,抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育;(3)根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点,培养良好的学习习惯和读写算等能力,为入小学打下基础;(4)充分利用大自然对幼儿进行教育;(5)正确评价学前班的教育质量。
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