区域活动在组织环节中的讲评时间，一般为（）分钟

区域活动在组织环节中的操作时间，一般为（）分钟

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一般来说，区域活动的组织流程由三个部分组成，即（）、操作部分和讲评部分。

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区域活动开始时，教师介绍或讨论新方法往往需要一些时间，一般控制在（）以内。

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（）一般是由教师有计划组织的活动，它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情，整个活动过程以教师的引导或指导为主。

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科学探究活动的程序中的每个环节，在具体操作时一个都不能漏掉。

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一般来说，小班区域活动内容最少为（）个，中班为8-9，大班为9-10个。

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幼儿体育活动应该合理安排在幼儿的每日生活的各个环节，体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。

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第三次课程改革的特点，主要是课程以“教育活动”为基本组织形式，强调活动在幼儿发展中的作用，并把游戏确定为幼儿园的基本活动。

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上课一般包括组织教学，检查复习，学习新材料，巩固新教材，布置课外作业5个环节，这5个环节应体现在教师的每节课中。

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