最美女教师张丽莉这样说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果孩子们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果孩子们要摘取一片红叶，我愿给予整个枫林……而我所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！”这体现了（）。

最美女教师张丽莉这样说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果孩子们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果孩子们要摘取一片红叶，我愿给予整个枫林……而我所需要的，只是在青春年华放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！”这体现了（）。

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最美女教师张丽莉这样说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果孩子们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果孩子们要摘取一片红叶，我愿给予整个枫林……而我所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！”这体现了（）

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“最美女教师”张丽莉在一场突如其来的车祸面前，为救学生自己被客车撞倒而高位截肢。事迹报道后，各地教育部门纷纷号召学习张丽莉老师的先进事迹，为教育发展集聚着正能量。当然社会评价不尽相同，有人认为她傻，有人认为她不值，也有人认为她践行了一个教师的良心。于是有人问张丽莉，“你后悔吗？”善良的张丽莉这样评价自己：“不后悔，如果让我再选择一次，我依然会救孩子。”张丽莉在生死间用自己正确的抉择诠释着“师爱”这两个字的真谛，被评为2013年感动中国十大人物，成为众多老师师德的航标。 结合材料，运用价值观的导向作用的知识，分析说明张丽莉老师的事迹及其影响。

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人民网载文指出：“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉，都是当代中国的闪亮坐标。一个大国的崛起，不可能仅仅是经济奇迹和物质文明，还要具有强大的精神支撑。这表明（）

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“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌，用自己最平凡的行为，感动了我们、感动了中国.在他们的身上传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现了精神的升华.他们的行为折射出（）

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“感动中国2012年度人物”中有用生命托起战机的航空英模罗阳，把一生奉献给核事业、工作到生命最后一刻的科学家林俊德，为救学生失去双腿的最美女教师张丽莉……从他们身上折射出（）

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在2012年度感动中国人物中，有“绑着”母亲上班的孝子陈斌强，有为救学生失去双腿的“最美女教师”张丽莉，有“爬”遍青山送医上门的周月华……，他们的义举使中华传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这表明（）

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阅读材料，回答问题。 “最美女教师”张丽莉的事迹经媒体报道后，在社会上引起很大反响。某校一研究性学习小组建立张丽莉的专门网站及时介绍张丽莉老师的最新信息，不少师生在网站上参与讨论。 ◆英雄并非偶然 ——立志教育事业，爷爷是老师，耳濡目染中雅嫩的张丽莉在心底暗暗种下了一粒“当一名老师”的种子，“长大后我要成为你”。1999年初中毕业考入依兰师范学校，2004年考升本进入大庆师范学院，2007年毕业于哈尔滨师范大学，毕业后就职于佳木斯市第十九中学。 ——放飞师爱，她说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果孩子们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果孩子们要摘取一片红叶，我愿给予整个枫林……而我所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！” ——最受欢迎的老师，学生说：“往往，最感动的时刻是，来自被老师想起，而最美好的时刻也是源于想起了老师您。”她被同学们选为“2011年度最受学生欢迎的老师”还颁发了奖状。 ◆民调显示92.4%的人在关注“最美女教师”事件 张丽莉老师的美丽行为启示我们，在进行道德抉择和实践道德行为时，应该按照善良意志的指引而不是听从后果和名利的左右。一个良善行为之所以高贵，是其不计利害得失的结果。在做道德判断时，倘若一方面能坚守善良意志，另一方面也有成熟的道德反思判断能力，我们才能不屈服、不盲从，不为利益所驱动。 2012年9月《开学第一课》的主题是“美在你身边”。请同学们运用《生活与哲学》的知识，通过最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成等“最美人物”，谈谈为什么要发现身边之美、人格之美、社会之美。

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近年，各级新闻媒体大力开展先进人物事迹宣传报道，“最美司机”吴斌、最美女教师张丽莉、“托举哥”周冲……这些先进人物寻常但不平凡，无不令人心生敬意。这样做的文化生活依据是（） ①文化为人的健康成长提供精神食粮 ②文化影响人的交往行为和交往方式 ③文化对人的影响具有潜移默化的特点 ④文化对人的影响自特定的文化环境和活动

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