3-4岁的幼儿,感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展,多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了。
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《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。
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3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯()。
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3-4岁的幼儿较正确区分物体的大小和长短。
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一般情况下,对3—4岁的幼儿可以教授()动作的韵律活动。
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3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用()表达一定的意思。
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《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到:4—5岁的幼儿在群体中能有意识地听()。
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在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
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成型玩具对3-4岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣,未成型的玩具对5岁以上幼儿更具吸引力。()
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