A关注学生的个人隐私
B关注学生的智力类型
C关注学生的生活经验
D关注学生的学习方式
“不敷衍塞责,不宣传有害学生身心健康的思想”,这属于教师哪个方面的职业道德?
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“不敷衍塞责,不宣传有害学生身心健康的思想”,这属于教师哪个方面的职业道德?()
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"不敷衍塞责,不宣传有害学生身心健康的思想",这属于教师哪个方面的职业道德()
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关注学生的情绪生活和情感体验,教师要用()去实施教。
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教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向()
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教学大纲侧重强调的是知识和技能目标,课程标准在关注()目标的同时,还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。
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在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一,在课堂教学中应解决以下问题。
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在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一,在课堂教学中应解决以下问题?
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张人利《如何以学定教,先学后教》中指出:教学效果价值取向不但要关注学生“现在”的发展,还要关注学生“()”的发展。
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