属定性描述效度的方法有（）
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对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性，这是从哪个方面对效度的检验？（）
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分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）
判断内容效度的方法有（）
判断结构效度的方法有（）
判断效标关联效度的方法有（）
用具有一定的信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法叫做（）
坎贝尔和斯坦利认为有（）类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。
简述提高实验效度的主要措施。
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