"让患者完成制作板凳的成品作业，患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外，还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力"属于（）。

作业治疗实施中，"手工艺、盆景、园艺等成品的创作和完成"属于（）。

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"作业治疗中所采用的作业活动需要患者的主动参与才能完成，其治疗效果与患者主动参与的程度成正比"属于（）。

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将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起，让患者配对，患者不能完成，该患者可能为（）。

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让患者完成舌部活动，上肢精细动作一般用于评定（）。

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心理治疗的行为疗法和操作条件技术中，"让患者想象，松弛，再想象，再松弛，如此重复多次之后，患者在想象中面对刺激因素时的紧张感觉会逐步减轻。最终，患者示意在想象中已不再紧张"属于（）。

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在进行作业治疗过程中，为了增加患者对动作的兴趣性，下列哪项动作的设计最能吸引患者的趣味性（）。

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完全性脊髓损伤患者，可完成治疗性步行的损伤平面是（）。

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吞咽障碍间接训练方法中，"让患者口内衔以系线的大纽扣，治疗师牵拉系线，患者紧闭口唇进行对抗，尽量不使纽扣脱出"属于（）。

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某女患者，未婚，发现左侧乳房有肿块。经医生检查判断后拟进行手术治疗，但患者十分担心手术后会影响以后生活质量。经过医生积极解释，患者消除了心理负担并要求保密。在征得患者的家属同意的情况下进行了手术，手术顺利完成，患者满意。这体现了患者的（）

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