A角色地位障碍
B课堂语言障碍
C课堂效果障碍
D交往技能障碍
下列不属于课堂交往障碍的是（）
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下列不属于课堂情境结构的是（）。
下列不属于课堂情境结构的是（ ）。
下列不属于化学课堂导入功能的是（）。
下列不属于化学课堂管理常规内容的是（）。
下列选项中不属于良好的交往原则的是（）。
下列选项，不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是（）。
教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）。
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